政府为了遏制新冠肺炎疫情传播而关闭学校，转为居家学习和教学课程（PdPR），此举让挣扎求存的低收入家庭增加开销，为孩子提供需要的配备及提升互联网服务，雪上加霜。

这些家庭接受《透视大马》访问时说，转向居家学习和教学课程后，他们的开销增加了50%。

43岁的钟佳燕（音译，Chong Kah Yen）是三个孩子的单亲妈妈，她说，由于必须购买智能手机及其他物品，她的支出增加了50%。

“我的老大使用我向公司借的手提电脑，但我必须买智能手机给其他两个孩子。”

“我还要买打印机、墨水及提升互联网服务，这些都不便宜。”

住在吉隆坡斯里班底谷（Seri Pantai）人民组屋的她说，孩子们整天盯着小小的手机荧幕看，视力也受影响。

她补充，缺乏与同学及老师的互动，导致孩子对学习失去兴趣。

“他们正在慢慢对学习失去兴趣，因为和朋友或老师有任何实际互动。”

根据首相慕尤丁宣布的国家复苏计划，学校将在第三阶段即9月或10月重开。

政府将根据三个指标来分阶段重新开放国家各个领域，即单日确诊病例、医疗系统的容量，包括加护病房的床位数额以及已接种疫苗的人口比例。

为了遏制新冠肺炎疫情蔓延，学校在去年和今年大部分时间都关闭，在冠病疫情创新高前，学校曾在今年3月及4月短暂重新开放。

57岁的芭温德分享说，自从转为居家学习和教学课程后，她必须在斯里圣淘沙花园的住家安装互联网服务，每月开销也随之增加。

“我给他安装无线网络，这需要一笔钱。”

她补充，在她负担不起的几个月，就由她的姐夫买单。

她表示，在孩子上课时必须和儿子共享她的智能手机，此外，她还要购买打印机给儿子打印老师的笔记。

如同钟佳燕孩子的情况，芭温德说，她的儿子对学习也失去兴趣。

“他在家里只是独自一人，不能和同学有实际互动。当他去学校时，有活动可参与，也可以见到朋友。”

与此同时，玛依查杜必须把手机的预付配套换成后付配套，以让儿子上网课时有更好的网络连接。

“因为网络连接问题，他错过了很多堂课。我把数据配套从预付换成后付，让他有更好的网络。”

即便如此，住在位于吉隆坡孟沙马来亚铁道公司（KTMB）宿舍的她说，她的儿子仍然需要坐在家外才能接收到互联网。

“我希望学校尽快重开，这样继续下去，他将会对学习失去兴趣。”

这三位家长也异口同声说，教育部于2月17日推介的教育电视台Didik TV，对他们的孩子的教育几乎没有帮助。

她们说，她们发现当教授数学及科学等科目时，孩子很难跟上课程，因为他们不能发问。

教育部长拉兹吉丁在4月宣布废除小六评估考试（UPSR），而今年的初中评估考试（PT3）也宣布取消。

他还宣布，2021年大马教育文凭（SPM）展延至明年2月，笔试则从3月开始。

低收入家庭学生的手提电脑

教育部在去年宣布，来自全国各地500所学校共15万名符资格学生将获得适合的设备用作在线学习。

但是，截至6月6日，只派发了1万2887台。

多位国会议员质疑当局为何需要这么长时间派发手提电脑，有者甚至自己解决问题为有需要的人购买手提电脑。

行动党甲洞国会议员林立迎指出，其选区的学校校长曾联系他寻求帮助，为没有能力的学生提供智能手机。

行动党泗岩沫国会议员杨巧双的选民也联系及要求她帮助他们购买在线学习的配件。

“我们没有资金购买新的，所以我们一直做匹配，通过居民群体以提供未使用的翻新手提电脑。”

麻坡国会议员赛沙迪也推出援助配套帮助他的选民。

他在Sejiwa配套下，提供300台平板电脑给有需要上网课的学生，此前也通过募捐发放了500台手提电脑。