家长和家总支持政府于明年重启国民服务计划（PLKN）3.0，以鼓励青年在军营接受纪律和军事训练。

他们认为，如今的孩子都活的太安逸和备受宠爱，应该可学习独立和更多的生存知识。

但是，马来西亚华文教育家长总会（家总）主席黄华生向《透视大马》指出，前提是政府必须透明化的公布课纲和其目标，让父母可以安心。

“参与者是父母的孩子们，所以父母都有权利知道，自己孩子被送进去45天会接受怎么样的训练，以解除父母们的担忧。”

他建议，受训课程必须关注到学生的身心发展，比如教导他们基本纪律、求生意志、爱国和公民意识等，同时也可以加强青年对国家和历史的认识。

“45天除了可以给孩子们锻炼身体强壮，其意识也会受到挑战，这样以后他们不会活的太脆弱，动不动就有寻死的念头。”

他说，在不影响学生学习和考试情况下，妥善安排学生接受45天的训练，也不是一件坏事。

他提及，不单只是我国，乃至全球不少青年都面对着心理脆弱和闹自杀的问题。

“社会越进步，孩子就享受越多的物资和宠爱。有的孩子甚至是由女佣照顾到大，只需要饭来张口，衣来伸手。”

“所以一旦政府透明化处理后，家长们都不应该抱着怀疑的心态，反而应该鼓励孩子去参与。因为我相信，有接受过训练和没有接受过训练的孩子，肯定有很大分别。”

他也鼓励家长适时学习放手，让孩子离开父母45天，给孩子感受没有父母在身边的日子。

“就把它当做是一种生活营或夏令营，对孩子成长是好事。”

他还提议，如果政府资金足够，应该强制每名符合年龄的青年都参与国民服务计划。

“就好像韩国、新加坡等国家一样，符合年龄的都必须参与，让每名青年学习对社会责任的重要性。”

询及会否担心国民服务计划影响学生的升学安排，他认为，这该交由国防部和教育部做协调。

“参与者是学生，两大部门就应该协调，以便将影响减至最低。”

此外，家长叶佩妏说，其女儿今年16岁，她不反对孩子参与国民服务计划。

“但是，政府必须把一切的措施做足。比如安全措施、医疗设施、膳食安排、卫生环境，不要让父母担心。”

她补充，还有当孩子在营内发生任何紧急事情时，都要立刻联络父母，而不要有所隐瞒。

她说，允许孩子参与国民服务计划的原因是，当下的孩子生活太安逸。

“应该通过这个国民服务计划的机会，让孩子学习独立、生存知识和野外求生，这些都是如今的孩子很少会学习到的东西。”

10月9日，国防部长莫哈末哈山透露，为了落实国民服务计划3.0，政府将挪用全国13个后备军军营，它足以容纳2万名学员，进行为期45天训练。

“政府已重新考虑继续推行PLKN的事宜，其实内阁早在2021已批准重新检讨，并以崭新方式推行。”

莫哈末哈山提到，国民服务计划3.0将分两阶段实施，第一阶段在学校进行，通过进一步加强现有的制服团体计划，涉及中四学生。

“大马教育文凭考试后，他们进入第2阶段，这些学员在训练后将受到其他机构欢迎。不像之前的国民服务，结束后就没有后续安排。”

他补充，第2阶段的国民服务训练只需45天，包括90%是军事性质模块，以培养他们为强壮、有活力及健康的青年，另外10%则是关于宪政。

不过，马华中委许金汉则不认同，政府确定重启国民服务计划计划，并认为今年和明年的全球经济前景不明朗，因此现阶段政府更应该专注在提振经济，而不是增加开销。

他指出，政府应该从过去计划的落实吸取前车之鉴，检讨它是否值得以昂贵的方式来进行，所达致的目标也非常有限。

他披露，相反地，若要培养青少年的纪律，政府更应该着重灌输国民团结、爱国精神，并在学校和课纲方面加强学生的纪律，才是真正的教育方法。

国民服务是在2003年12月推出，为期3个月，涵盖体能、爱国、品格塑造及社区服务模块，每年录取8万5000至9万5000名学员，平均每年花费6亿令吉。

在2015年，基于合理化开支而暂停，隔年推出国民服务2.0，学员人数仅2万人，然后在2018年取消。