我的一名前学生阿扎图尔（ADZATUL）上周逝世，我在这里向其家人表示哀悼。

 谢谢你，阿扎图尔。 你唤醒了我，让我想起自己是谁。

 我引用她的一个好朋友上周发来的以下Whatsapp短信。

“早上好，刘博士，抱歉这么早给你发短信。我想亲自通知你，因为你是她真正喜欢的讲师之一，即使在我们的政治学概论科系毕业后这么多年，我们仍然会热衷的谈论你的授课。阿扎图尔今天上午在中央医院走了。”

 她在我早期在国际伊斯兰大学讲课时选修我的课。那时的我，因为还未拿到博士资格，所以还未编列到系统内，我不算正式入职。也因这原因，没有被安排处理行政文书工作，再加上相比之下，系部门的文书工作没如今那么繁忙。

 当时的我，可很轻松和学生打成一片。如果我说自己受到学生欢迎真的有点自大，那我就分享经验，留给你们自己判断吧！但学生有感情烦恼，男女朋友闹意见时，都会来找我倾诉。有一名学生甚至跟我倾诉与家婆的冲突。

还有一名学生课堂表现好，但是课堂汇报表现差。由于他也不想给其他同学知道太多，他就来到我的私人办公室哭诉他的情况。逗留了十多分钟，直到眼泪干了才离开。这就不会被人看见他曾经哭泣。当时，我有时间留给他，也有魄力留给他。

另一个更有趣的故事是院系主办活动，我和同事到购物商场购物，买了足足三辆手推车的物品。到了学校后只是在学生聊天群组内留言，学生就自动自发来帮忙搬运。相信我，从前的学生自动自发情景，如今已没能再复在。我还有不少有趣事，就不在这里一一分享了。

简单来说，我想说的是，我感觉到学生对我的信任，愿意和我分享他们的事情。很多时候，他们来找我不过是希望有一个倾诉对象，宣泄心中的压力和不快，而平辈朋友并非他们愿意找的对象。

坦白说，我喜欢当时的自己，也为此感到骄傲，不幸的是，随着工作繁重，今天的我，与五年前的我已经不同。

今时今日在大学教书，非我学府，包括其他国立和私立学府，都有很多行政的文书工作要处理。讲师如今已经偏离了授课的核心职责，也无法再担任培育工作。很多大学的制度，表面上看起来很好，实际操作是多余。例如刻意的提倡指导学生制度，反而学生们没有来找导师们，包括我。因为不基于信任，学生也不来找我。所以讲师与学生建立的信任是需要时间累积。

同样地，高等教育学府的学者也需要处理大量的文书工作。讽刺的说一句，这需要很多时间才能完成，完成后就被堆积在储藏室内，或者一年才审计一次。此外，很多文件只不过是从一份文件重复复制到另一份文件。这么无聊和无意义，为何还需要进行呢？因为指令下来就需要做，有没有意义已经不是考量点。

再加上，即使文件做的多完美，但却没有真正转化为实践，那么，完美的文件有意义吗？令我更无言的是，某些学府，甚至还会故意修改分数和成绩使得报告看起来完美，这其实根本反映不了学生的实际质量。

对于此，我反而认为公立大学在这方面要好一些，相对于私立院校，公立大学有更大的自主权，私立学府会担心马来西亚资格认证（MQA）的评分。

据我所知，有一所私立学府为了规划完美的成绩曲线，硬性规定即A和A以上的分数，都是有上限，不及格也有下限，甚至平均分数和标准偏差都可以操作，目的只是为了让成绩看起来更漂亮。

我感到遗憾，今天马来西亚的大学似乎不关心学生的学术质量和培养学生，只是一味追求讲师要做好行政和文书工作，教育机构已经变成机器人般的常规操作。

“今天的我不再是五年前的我”，我本身发觉到，许多同事也面临和我一样的窘境。与学生打成一片的热情不再，教育不再是成效，不再是培养学生的质量，政府应该关注这个问题。教育工作不能注重文书工作，不出问题就假装大象不在房间，当事情被集体视而不见、不做讨论的事情时，问题只会根深蒂固。

* 刘哲伟目前在国际伊斯兰大学政治学系任职助理教授。在此之前，也曾在其他高等学府执教。刘哲伟先后于马来西亚国立大学取得政治学学士及硕士学位，并于英国布里斯托大学取得政治学博士。