尽管上周的新冠肺炎确诊病例维持在每日2000宗以上，家长与教师群组依然不赞成关闭学校以避免孩子学业落后太多。

他们指出，比起全面关闭，更好的选择是让父母决定是否让孩子继续到学校上课，并根据病毒在特定地区传播的严重程度关闭。

家长教育行动组织（PAGE）认为，学校去年在冠病封锁期间大部分时间关闭，加上网课不是对所有人有效，孩子们的学习已经落后了。

该组织主席诺阿兹玛指出，只有在冠病病例激增的情况下才应该关闭学校。

“在有需要时才关闭学校。只要有教师管理学校，学校就应该继续开。”

她告诉《透视大马》，“让家长自行决定是否送孩子返校上课”，并补充，必须提醒家长管制他们在外的活动以防止把感染带到学校。

“让孩子返校上课，他们已落后太多。严格遵守学校标准作业程序。”

“收紧标准作业程序。必需建议人们要限制行动，尽可能留在家里。”

她也反对延长下个月的开斋节假期，因为病毒目前在社区传播，这也是其中一个传播原因。最近也出现社交聚会的感染群。

截至4月17日，涉及教育机构如学校的冠病感染群在两周内增加一倍。

1月至4月20日已发现80多个感染群。

雪兰莪与柔佛一些学校因教职员及中小学生确诊而被迫停课。

柔佛在周三共关闭27所学校，包括10所宗教学校、17所国小、国中及各源流学校。

雪兰莪八打灵县上周则关闭了19所学校。

马六甲家长教育行动委员会（MAGPIE）主席麦志坚指出，虽然家长担心孩子们的安全，但关闭学校应该是最后采取的举措。

他说，学校已采取足够的措施来防止传染，包括限制学生在校内的行动，只允许他们离开课室上厕所。

“学校也禁止外来者包括家教协会成员进入学校。”

“是社区应该有纪律以防止病毒传播（传染）。”

他也呼吁警方或地方当局驱散聚集在学校外聊天的家长们。

“有些家长很早就来等孩子放学并聊天，但教师什么也做不了。现在已是时候各造要和学校配合以确保学生的安全。”

麦志坚还说，返校上课的好处超过网课，“糟糕的网络连接、登入工具、缺乏有利的学习环境及无法专注都对网课带来负面影响。”

教育部未联系教师

全国教师专业职工会（NUTP）总秘书陈发福指出，政府必须与基层教师合作以寻求更有效的方案，防止争议。

“教专代表着20多万名教师，教育部没有征求过我们的意见，如何最好地应对这场大流行病。”

他还说，他们不主张全面关闭学校，只关闭有需要的地方。

与此同时，大马公共卫生医药专家协会主席再纳阿里芬指出，教育部应该规划替代方案，如轮流上课、限制学生人数及返校上课时间，以及交替进行实体及网课。

“需要做好准备以应对进一步增加的冠病病例。病例可能在开斋佳节后有所增加。”

他说，关闭学校应该是最后采取的举措，而且只在特定学校有大量病例及感染群的情况下。

“卫生部长和教育部长应该动员其地方办公室进行必要的风险分析，以采取适当的干预措施。”

随着教育领域感染群增加，反对党议员呼吁教育部长拉兹吉丁及副部长（慕斯里玛、马汉顺）辞职，因为他们无法履行职责和实现人民的期望。

8名国会议员周六发联合文告指出，这3人应该为人民和国家的未来而下台。

“我们还注意到，在宣布居家教与学（PdPR）不久后，没有对公众进行适当的计划和学习机制解释，尤其在新常态之下，学校重新开课可能会出现的情况。”

他们还强调，学校管理失去方向和即使学校关闭也不准备居家教与学。

教育部副部长马汉顺周三对华文媒体说，任何确诊新冠肺炎病例感染的学校，即使只有一例，现在开始都必须关闭至少两天。

他补充，学生必须在这两天需要上网课，在此期间，卫生官员将检查学校并进行风险评估，然后再决定是否允许学生重回学校或延长关校期限。

此举也引发批评指教育部没有就此事发出任何正式信函或官方指示。