独中统考特别委员会（PPDUEC）主席邱武英指出，在咨询承认统考过程发现，国家教育体系存在缺陷。

该特委会是经过咨询72名个人与单位约500人后，从各界的观点与建议中发现，包括年轻人在内，都希望国人掌握母语教育，唯这种意愿并不能通过现有的教育体系来实现。

不仅如此，各造如今也关注在承认统考课题上是否会影响着国民团结。

他是今日在布城教育部召开记者会时指出，每一任新的教育部长上任后，都会提出新政策，几乎所有咨询者都认同这一点。

“国家教育体系存在缺陷，课程纲要以及课外活动等，年轻人都希望可以通过掌握马来语促进沟通和互动。”

“年轻马来人有着强烈的学习中文的意愿，而年轻一代的华裔同意要加强掌握马来文能力以便各族可以有更多互动与沟通。”

邱武英说，在72次会面访问中，大多数人都要求改变国家教育体系，至更包容性。

“对我而言，最有趣的建议是学校学习语言，为何不更多样化。”

统考特委会于去年10月，在教育部长马智礼的宣布下成立，除了身为大马传统表演纪录和研究中心创办人（PUSAKA）的邱武英，成员还包括董总署理主席陈友信、以及大马穆斯林青年运动主席莫哈末莱米。

莫哈末莱米补充道，不少受访者与团体都关注承认统考后，是否可以加强人民之间的团结，毕竟教育是团结人民而不是分裂人民。

“大马人确实希望掌握母语外的语言，而且国民团结应该是来自各族的努力，而不是单一。”

“我的结论是，每一个参与咨询和接受访问的人都关注这一观点，并且强调不可以破坏国民团结。这也是为何我们需要花费更长的时间来梳理研究报告。”

邱武英强调，咨询工作与梳理研究报告并不是零和游戏，需要了解受访者的想法，同时辩定解决方法，包括以更加成熟和科学的方式来解决问题。

“承认统考是让独中生进入政府大学的条件。”

值得令人感到欣慰的是，邱武英说，在咨询过程中，并没有出现“背叛”的字眼与说法，受访者和与会者都希望通过成熟去解决问题。