随着爪夷文书法纳入小学课程引起的争议后,教育部副部长张念群指出,教育部在2014年至2016年修订课程时,就将爪夷文书法的介绍列入小四马来语的趣味语文教学,无论是国小、华小和淡小,都会在2020年的课程有相关的内容。
张念群说:“我上星期接到这个消息后,隔天就召集了相关的华文教育和泰米尔文教育团体进行对话和交流。”
“我理解这个课题受到的高度关注,所以至今都依然和和许多单位交换意见,也有网友私信发表看法,我都乐见其成。”
“我想在这里分享一些‘语文教学’的信息,希望能解答一些疑问,也愿意继续地认真聆听。”
她透露,不论是马来语、英语、华语、泰米尔语、伊班语等的“语文教学”,都会从分成以下5个技能板块:
1. 听说(Kemahiran Mendengar & Bertutur)
2. 阅读(Kemahiran Membaca)
3. 书写(Kemahiran Menulis)
4. 趣味语文(Seni Bahasa)
5. 语法基础知识(Tatabahasa)
张念群指出,在趣味语文的部分,所建议的教学活动包含朗诵诗歌、吟唱童谣、习写书法、分享阅读心得等,目的是让语文教学可以更生动有趣,而非仅仅是死背硬记单字和语法。
“这些学习元素,是为了加强学生对文化的理解,而非要求任何的背诵,或是测试记忆力。”
张念群也列出国小、华小和淡小是如何进行趣味语文教学。
●华小华语如何进行趣味语文教学?
举例华小小四华语课本,一共有20个单元,其中8个单元是习写毛笔字和教导基本笔画、10个单元背诵古诗,其他则是进行语文游戏、诵读诗歌和分享阅读心得。
●小学英语如何进行趣味语文教学?
小学英语课本的趣味语文教学则是在单元的小活动中进行朗诵诗歌、分享阅读心得,其他包括Cursive writing(英语草书书法)在书写技能的板块里。
●国小华语如何进行趣味语文教学?
国小华语是当成第二语言学习,当中也包括语言的发展和汉字造字法的部分。举例小三华语课本,76页当中有6页通过以甲骨文、象形文字等巩固学生对生字的认识。
●华淡小国语如何进行趣味语文教学?
这次受争议的小四国语课本,共有162页,分为24个单元。趣味语文则是通过Bercerita、Sajak、Nyanyi和Seni Khat个别占6个单元里的其中一项小活动。
换言之,马来语的Seni Khat是在6个单元中进行的趣味语文教学,总共占了6页。
●其他语言都有趣味语文教学和学习书法?
除了华巫英,其他日语、韩语课程设计等,都会教导或介绍该语言书法的部分。
●为什么马来语的书法是写爪夷文?
在马来语还没有在19世纪采用罗马字母记音之前,马来语是以爪夷文书写。
因此,马来语要教导Seni Khat或书法艺术,就是以爪夷文呈现。
张念群强调,无论是华淡小还是国小,针对一个语言的教学,都有认识或学习书法的方式,让学生了解该语言造字和文化背景。
“这些趣味语文教学,都不会纳入考试范畴,不会有考试的负担。”
至于,学习书法应不应该作为趣味教学的一环?或是应该用什么方式进行?
她说:“让教育回归教育,我愿意开启聆听的大门,希望大家能继续提供理性的意见。”
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