民政党全国主席刘华才今日发表文告，强调爱国主义教育不应流于形式，而需通过系统化课纲培养学生对国家认同感与民族团结意识。

刘华才指出，教育部推行学生佩戴国旗徽章政策时，更需注重教育内容的深化。”爱国教育贵在’心中有国’，不能仅停留在表面仪式。教育部应制定完整课纲，为爱国传统注入新时代内涵，建设具有马来西亚特色的教育体系。”

刘华才强调，培育爱国情操需要系统化方案。

“关键在于如何激发学生爱国热情，树立远大理想，增强身为马来西亚国民的认同感与自豪感。这才是新时代爱国教育的核心。”

他建议，爱国教育应通过课堂教学与实践活动相结合，培养学生认识国旗国徽、会唱国歌、遵守升旗礼仪等生活习惯。”更重要的是让学生理解，爱国精神与民族团结密不可分。只有消除种族隔阂，才能真正称马来西亚为祖国。”

刘华才特别指出教师在爱国教育中的关键作用：”教师是爱国教育的推动者，必须首先培养教师的家国情怀，才能潜移默化影响学生。”

他呼吁教育部采取更积极措施，确保爱国教育取得实效。

“祥和多元的马来西亚是国家稳定发展的基石。国民团结与爱国教育必须双管齐下，否则一切努力都将失去意义。”