促阿克玛尊重宪法与国阵精神 郑联科:勿无礼抨击质疑圣训声音


郑联科指出,各造对政府计划推动圣训40的担忧是真实的,应该得到相应的解决。(档案照:透视大马)

马华副总会长表明郑联科表明,巫青团长阿克玛声称“若任何人对政府推介伊斯兰圣训有意见或反抗的声音,无论是朋友或对手,请先向巫青团发起挑战”的言论傲慢无礼。

他感到遗憾正是巫青这种的言行举止,破坏了巫统和国阵在追求公平的马来西亚人心目中的形象。

他发布声明指出,教育部在没有咨询各界,尤其是非穆斯林家长的意见下,就仓促推介伊斯兰圣训单元,难免引起非穆斯林的担忧,导致五大宗教咨询理事会、各华社组织出来质疑及询问此措施是否涉及非穆斯林学生。

他披露,阿克玛应理解非穆斯林社会的感受,而不是发表过于激烈的言论。

郑联科阐明,所有马来西亚人都尊重联邦宪法所阐明,伊斯兰教是我国的联邦宗教;但宪法第10(1)条文也赋予所有马来西亚公民言论及表达的自由。

他强调,若有人对拟议中或落实的政策进行询问、质疑或辩论,都必须获得尊重。 

他重申,马华总会长魏家祥告知了首相安华有关伊斯兰圣训引起非穆斯林不安的原因,关键在于教育部文告中使用的2个词汇,即“试点项目”(projek rintis)及“将被扩大”(akan diperluas),让非穆斯林担心是否会扩大至非穆斯林学生,而首相听取了意见后,也努力向公众解释和保证推介伊斯兰圣训不会涉及非穆斯林学生。”

“因此,阿克玛必须懂得理解各方的感受、尊重宪法,也尊重各方的言论自由。”

他强调,国阵精神的关键在于秉持中庸、拥抱多元和团结的原则,正是这些精神构成了宪法立国的基础。

他希望,我国能回归马来西亚开国元勋东姑阿都拉曼、敦陈祯禄和敦善班丹的谦逊、尊重和宽容的精神,而不是80、90年代那种喊打喊杀的政治文化 。

日前,教育部推介的《伊玛目纳瓦维圣训40段》(或称圣训40)鉴赏单元,将率先在国民宗教中学(SMKA)和宗教学校(SABK)进行试点。这一计画的推行也引起了坊间的热议和批评。

周六(26日),巫统青年团团长莫哈末阿克玛阐明,任何人都不应质疑,有关在学校内推广伊斯兰教的努力。

巫统青年团团长莫哈末阿克玛阐明,任何人都不应质疑,有关在学校内推广伊斯兰教的努力。(档案照:透视大马)

他指出,教育部已澄清有关圣训40段的鉴赏单元仅针对穆斯林学生,因此任何人都不应质疑,教育部在学校内推广伊斯兰教的努力。

“伊斯兰教是我国的官方宗教,也是穆斯林群体的生活方式和宗教仪式。” 

“若任何人有意见或反抗的声音,无论是朋友或对手,请先向巫青团发起挑战。”

早前,马华总会长魏家祥提及,他已告知首相安华有关圣训40掀起热议,关键在于教育部文告中使用的2个词汇,造成非穆斯林社会的不安。

他点出,引起不安的词汇就是“试点项目”(projek rintis)以及“将被扩大”(akan diperluas);这是教育部宣布时提及,这个教程目前以试点项目进行,并有意在日后扩大。

“在日后扩大此话是断句,并没有解释扩大的细节,如此的句子可以有不同的诠释,会否扩大至其他层面以及其他(非穆斯林)学生都需要学习?这个问题浮现在人们脑海,这是为何5大宗教(理事会)会有不满反应。”

魏家祥提及,他已告知首相安华有关圣训40掀起热议,关键在于教育部文告中使用的2个词汇,造成非穆斯林社会的不安。(档案照:透视大马)

另外,首相安华澄清,团结政府不曾强迫非穆斯林体背诵,或深入理解拟议在所有学校分发的伊玛目纳瓦维四十圣训合集。

他坚持,四十圣训鉴赏单元的目标对象是信奉穆斯林的师生,重新出版圣训合集旨在增进回教徒对伊斯兰教的理解,尤其是青少年。

“这项举措(出版圣训)的对象是穆斯林,尤其是青少年,因为掌握和理解伊斯兰教是重要的事,所以非穆斯林不要误会。”

“深入理解宗教知识是以可兰经、圣训和权威伊斯兰教学者的见解为依归。”


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