小学生书包过重的现象，已经是存在很久的问题，但却一直未获得解决。最近，教育部正式发出通令，限制每个科目的练习簿（buku latihan）不能超过两本。

马来西亚华文教育家长总会（家总）顾问梁全达向《透视大马》指出，从80年代开始，小学生书包过重问题就存在。

“这是一个老掉牙问题，重复又重复的发生。过去的教育部长，都有在为减轻书包过重问题努力，而这次情况不一样的是，发出新通令取代2000年的小学作业应用指南通令。”

“和2000年的通令不同的是，这次作业簿完全不能使用和购买，管制更加严格。”

他认为，教育部这项新通令，对帮助小学生减轻书包重量很有帮助，因为过去一个科目至少已有4至5本练习簿。

“再加上，过去小学经常没有根据时间表教课，家长会担心孩子带漏课本去学校而被罚，所以就什么课本都塞进书包。结果即使一年级，也要背着很重的书包，真的很心疼。”

他相信，这项新通令会获得大部分小学家长的同意。

“家长和校长们，填鸭式教育已经行不通，不适合我们现在的小朋友了，让他们开开心心快快乐乐上学去吧。”

根据报道，最新通令已经发给各州教育局，而小学生活动本、作业簿和练习簿必须符合规定，即必须由教育部所提供的活动本、作业簿是可以用于学习与教学之外的学习材料以及每个科目不能超过两本练习簿。

实际上，为了改善小学生书包过重问题，这些年来教育部一直寻求不同的对策。

教育部预计，今年将耗资3730万令吉来落实为一年级、二年级及三年级学生提供储物柜存放课本，减轻学生书包重量的举措。

教育部副部长马汉顺坦承，为学生书包减重是一项尚未完全解决的重要课题，而这项问题也经常受到公众的投诉。

他说，根椐研究及部门收集到的回馈显示，书包过重的问题在低年级学生，即一年级、二年级及三年级学生中最为严重，而教育部也一直想方设法去解决这项悬而未决的课题。

“教育部已针对书包过重问题进行了3项主要研究，而且也根椐研究结果采取了多项措施来解决这项课题。解决书包过重将分成2个阶段，第一个阶段在今年落实，而第二阶段在明年落实。”

副教长指出，为了解决书包过重的问题，教育部将分阶段在小学设置储物柜丶修改上课时间表，也就是一天只上3至4个科目，并让学校灵活准备上课时间表。

他希望校方及家长积极配合，把减轻学生的书包重量当成一项重要的目标。

马汉顺也提及，教育部于2008年，已经针对各源流的小学进行了书包重量的调研，当时的调查结果，在三个源流的小学中，华小生的书包重量平均为5.83kg，淡小5.55kg，而国小则为4.87kg。”

他说，根据国际通用的建议，学生的书包重量应不超过学生体重的15%，有些国家如纽西兰及新加坡等，则要求书包重量不超过学生体重的10%，而我国64.4%的小学生书包重量是超过他们体重的15%。”

他指出，这么多年来，教育部一直非常关注学生书包过重的问题，也提出了许多的解决方案，但都因为各种的因素而无法彻底解决问题。