统考特别工作小组主席邱武英对前国会议员柯嘉逊的批评作出回应。他澄清，此前对前教育部副部长张念群的指责并非情绪性宣泄，而是旨在揭露统考承认议题被严重政治化的现象。

此前，柯嘉逊在评论文章中认为，邱武英将矛头指向一位“初级部长”是找错了对象。他主张工作小组的挫败应归咎于政府将报告束之高阁。邱武英则对此持不同看法，认为张念群等人的政治操作才是问题症结。

强调副部长角色关键

邱武英向媒体表示，他当时的沮丧源于副部长对工作小组缺乏尊重。他强调，教育部副部长绝非“初级部长”，其言行对政策具有重要影响。

邱武英早前在播客节目中曾指出，统考议题持续被政治化，“正是由于张念群这类‘挑衅者’在推波助澜”。

他批评张念群对中文与马来媒体发表不同言论，是在“煽风点火”，行为“具剥削性”且“善于操纵”，并非真心寻求解决方案。

前副部长否认指控

张念群随后驳斥相关指控毫无根据。她表示自己从未隐藏支持承认统考的立场，也未曾“为了迎合场合而调整原则”。

她重申统考“对马来西亚有益”，能加强教育生态、支持人才培养，且无损国家身份认同。

邱武英则表示握有证据支持其主张。他透露早在2020年就已通过短信与张念群对质此事。

“她当然说是误会。柯嘉逊可能认为这是琐事，但此类战术会拖延进程并制造大量恶意。这绝非无关紧要。”邱武英说。

坦承与批评者方法不同

邱武英强调，他与柯嘉逊在统考议题上立场一致，但方法不同。他提到柯嘉逊曾拒绝加入工作小组，不愿以参与来“抬举”该小组。

“我对他提出的问题并无异议，只是表达方式不同。但这些质疑确实一直存在。”邱武英表示。

旨在建立新议政文化

邱武英补充，其领导工作小组的目标不仅是审视统考议题，更希望建立可信且“高度互动”的委员会文化，以汇聚不同观点。

他批评现有委员会文化往往只是“少数人关起门来做决定”。

曾促成对立团体对话

邱武英指出，工作小组曾让董总与马来西亚穆斯林连线等对立团体同堂议事，进行开放讨论。

小组也召集了马来西亚半岛马来学生联合会等青年团体，与统考毕业生展开对话。

“这正是我推动工作的方式。若能建立目前缺乏的严肃议政文化，对我而言便已足够。”