吉打州务大臣莫哈末沙努西指出，由于州领导层被禁止进入校园，导致州政府难以有效开展防范校园霸凌的宣导与教育工作。

他认为，此项限制阻碍了他们向学生提供建议及分享亲身经验的机会，不利于从根源上预防霸凌行为。

沙努西表示，他本人曾就读于寄宿学校，并亲眼目睹过霸凌事件，因此在应对此类问题方面拥有直接经验。

他相信，若能获准进入学校与学生交流，他可以“过来人”的身份，有效引导学生认识霸凌的危害，从而远离此类行为。

呼吁开放校园进行交流

“我们连学校都不能进，政治色彩太浓了。如果可以进去，我知道如何劝导那些学生。”

沙努西在出席吉打州土地行政2026年新年献词活动后如此表示。

他补充道：“我经历过那样的学生时代，我可以提供意见，但却不能进入学校。我有很多话可以说。试着让我进学校一次吧，请把这话转告给教育部长。”

沙努西进一步阐明，处理校园霸凌事件的主要权责属于马来西亚皇家警察及教育部，这两个单位需加强协作，共同监控校园情况。

同时，他特别向家长喊话，强调家庭教育是防范霸凌的第一道防线。家长必须确保子女在校不会做出伤害他人的行为，应共同维护校园安全。

“霸凌案件发生在我们州属，我们也很担忧。我希望老师和家长都能关注学校里的这种情况。”他说道。

建议家长积极关注与介入

沙努西建议家长主动关心子女在校状况：“如果我们的孩子有霸凌倾向，必须加以劝诫，或许是因为他在家中感到压抑，转而向朋友发泄。”

“我们的孩子若被霸凌，回家后不要害怕说出来。仔细询问他，如果情况严重越界，就必须报案。”他补充道。

根据吉打州警方日前公布的数据，州内校园霸凌形势严峻。吉打州总警长阿兹利指出，全州在2025年共录得43起霸凌案件。

这与2024年全年仅10起的记录相比，案件量暴增330%。这一惊人增幅表明，霸凌议题已不容轻视，亟需学校、家长及社区各方采取协同一致的行动加以遏制。