教长称“扫入地毯下”说法被误解 教育部检讨程序及早处理问题


法丽娜说,教育总监阿占并非指教育部或学校刻意隐瞒不当行为,而是指部分问题早已为教师、校方、辅导员或教育局所知。(档案照:透视大马)

教育部长法丽娜说,教育总监有关校园问题被“扫入地毯下”的说法被误解。

她今日在国会下议院澄清,教育总监阿占并非指教育部或学校刻意隐瞒不当行为,而是指部分问题早已为教师、校方、辅导员或教育局所知。

她说,许多案例未被视为严重,因而未即时采取行动。教育部正检讨程序,确保及早迹象可迅速处理。

她补充,总监昨日已提醒学校,不得掩盖霸凌与性不端行为,这些属于刑事问题,应立即处置。

她是在回应沙拉米雅(国盟-淡马鲁)询问教育部,如何防止马六甲校园轮奸案重演时,作出说明。

随后,嘉拉鲁丁(国阵-日叻务)指出,约15%学生面临心理健康问题,建议教育部聘请精神科医生参与管理,并形容此问题或成“定时炸弹”。

她法丽娜说,教育部已指示学校聚焦心理健康并定期筛查。

“我们每年进行两次筛查,检测抑郁迹象,必要时转介卫生部。”

她强调,家长需在介入措施时与学校配合。

法丽娜指出,教育部早有以2000年至2023年四份通令为基础的“安全校园”框架,眼下正推动即时改革以提升成效。

她说,作为即时改进的一部分,教育部将每15天在校长与学校领袖参与下检视各项安全措施。

“五个重点为心理健康、预防性暴力的生育与社会教育、儿童保护、教师关怀,以及学生声音。”

她补充,品格培育将成为2027年新课程的核心,并将于明年从学前教育开始落实。



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