副首相阿末扎希表明，技术和职业教育与培训（TVET）系统正在成为学生的变革性替代方案，为就业和高等教育提供结构化途径。

目前，阿末扎希担任27个内阁委员会主席，其中包括负责监督技术和职业教育与培训的委员会。

阿末扎希指出，政府已大幅增加对技术和职业教育与培训领域的投资，今年拨款75亿令吉，而2023年为68亿令吉。

他披露，这笔资金支持12个部委的技术和职业教育与培训计划，覆盖全国1398所机构。

“这是我们教育生态系统的一个关键转变，超越了传统的学术途径，转向行业驱动的技能发展。”

“TVET机构颁发马来西亚技能证书（SKM），其中3级被认为相当于SPM资格，5级与文凭相当。这确保了那些可能不会走传统学术路线的学生仍然拥有可行的职业前景。”

阿末扎希在Buletin TV3的博客节目中，发表谈话。

现阶段，全国有六所技术和职业教育与培训大学在运营，包括吉隆坡大学（UniKL）、马来西亚马六甲技术大学（UTeM）和马来西亚敦胡先翁大学（UTHM），这些大学为希望进一步提高技术专长的学生提供高等教育机会。

目前，大马教育文凭（SPM）的缺席考试情况非常严重，大约有10162名学生已经注册，却没有出席参加2024年大马教育文凭考试。

阿末扎希阐明，技术和职业教育与培训，仍然是这些缺席考试的学生，获得资格并进入劳动力市场的选择。

他强调，新的技术和职业教育与培训框架整合了科学、技术、工程和数学（STEM）教育，同时为学生提供相当于传统资格的替代证书。

“TVET毕业生的就业率极高，全国平均水平为94.5%，而Mara旗下机构的就业率甚至更高，达98.7%。许多学生在完成学业之前就找到了工作。”

另外，阿末扎希驳斥，他还驳斥，技术和职业教育与培训只适合学业困难的学生的看法。

他分享，毕业生由于拥有专业技能，往往比学位持有者赚得更多。

“TVET优先考虑基于技能的学习，这直接转化为生产力。雇主看重能力，这就是TVET毕业生需求量大的原因。”

他补充，政府将加强技术和职业教育与培训课程，以确保其继续成为马来西亚劳动力发展的主要推动力。