教育部长法丽娜表明，因被老师在烈日下罚站超过两个小时中暑的小学五年级男童，并成为残疾儿童的案件，教育部将交由警方采取进一步行动。

她指出，在学生被惩罚中暑，并成为残疾儿童的案件，教育部已根据规程和程序展开调查。

她披露，警方已经完成调查，并由警方采取行动。

“对于此案，我们将交由执法单位处理，警方已经完成调查，就交由他们采取进一步行动。”

“至于教育部层面，我们已经按照既定的协议和程序进行了调查。”

教育部长法丽娜是在出席一项活动后，向媒体发表谈话。

今年4月30日，来自安邦一所学校的一名五年级学生与他的三名同学，被老师要求在烈日下罚站，其他三名男孩早早结束了体罚，可是五年级学生则从上午10点一直被罚站到下午12点50分，大约三个小时。

较后，男孩因中暑而被紧急送往医院。

经过，安邦医院的医生评估发现，男孩因神经相关损伤，成为了残疾人士。

另外，安邦再也警区主任莫哈末阿占阐明，根据调查显示，嫌疑人是一名37岁的男老师，他只是惩罚了男童和其他三名学生“10分钟”。

“警方已经对男童母亲的指控完成了调查工作，调查报告会提交给总检察署以采取进一步行动。”

至于，教育部长法丽娜的特别官员蒂亚加拉杰（Thiyagaraj Sankaranarayanan）则在脸书拟文阐明，教师违反了教育部“学生处罚和纪律处分程序”的编号7/1995通令。

该通令提醒校方不要在没有适当调查的情况下贸然行动，同时也提到应该避免残酷刑罚和公开侮辱。