智库伊曼研究（Iman Research）阐明，“伊玛目纳瓦维（Imam al-Nawawi）40圣训” 鉴赏单元，或会造成非穆斯林家长和学生，远离政府学校。

该机构总监巴德鲁希山说，尽管政府阐明该单元仅涉及穆斯林学生，但非穆斯林家长可能会觉得，伊斯兰受到了更多重视。

“政府落实这项计划，可能不是项伊斯兰化的举措，但肯定会让非穆斯林家长感到不安。”

“这将使家长们对政府学校失去兴趣，他们会推动私立学校或单语学校的发展，这并不属于国家建设。”

他接受《透视大马》访问时说，种族的分歧和鸿沟会加大，从长远来看，这是极度危险。

“我不是说这个圣训危险，当鸿沟很大时，对我们的国家建设不利。”

“目前，我们正面临着种族和宗教方面的叙事，如果我们未能解决这项问题，将无法迎向美好的未来。”

日前，教育部发布声明强调，宗教中学和政府资助的宗教学校引入圣训，将有助应对激进和极端主义。

”教部致力于这项倡议，我国多元社会将诠释和实际应用伊斯兰价值观，而且只涉及穆斯林师生，并只在伊斯兰教育科目，扩展至其它学校。

同时，巴德鲁希山也提出，政府是否愿意针对这项课题，给予更多的学术讨论，及学生是否被允许对教义进行自我判断。

”我同意，基于国盟描绘团结政府，受民主行动党控制，政府因此力推圣训为反击。”

“教学大纲不是问题，问题是谁将教孩子有关圣训的知识，这些老师有多少能力，他们是否真正理解圣训以拒绝激进主义。”

“解释是否会传达给学生？这不是解决问题，而是制造新问题。”

“如果我们不允许更多讨论，我们将无法成长为一个国家，我们是否只允许一个声音被听到。”

巴德鲁希山阐明，政府正在试图与国盟竞争，并向马来人表明，他们和伊斯兰党一样是穆斯林。

8月30日，教育部长法丽娜发表文告指出，她已经与16个非政府组织会面，讨论了在政府学校引入圣训，及与国家教育相关的其它问题。

“会议在友好的氛围中进行，反映了各方的开明，以及团结一致要朝建设’大马昌明’迈进的决心。”

这16个非政府组织，包括董总、教总、隆雪华堂、大马佛教总会等等。

教育部于8月19日推介圣训鉴赏单元，旨在从学校开始培养穆斯林学生及教师鉴赏圣训、宗教理解和关爱，而这单元将在61所国民宗教中学及228间政府资助宗教学校落实。