业者指出，补习中心因新冠肺炎疫情关闭将近2年已导致他们蒙受数十千令吉的损失。

虽然有些补习中心成功把补习班转至线上，甚至成功吸引外州学生，但其他人的收入仅够维持生计。

尽管教育部计划在10月，国家复苏计划第三及第四阶段重开校园，不过补习中心业者指出，他们不会跟随政府的脚步且会继续线上课程。

雪兰莪淡江柏玛达花园（Taman Permata）的Efektif Minda Wawasan补习中心业主雅菲法，因为财务严重受损，不得不把经营7年的补习中心关掉。

雅菲法尝试动用储蓄来保住这间补习中心，可惜租金太昂贵了。

“我们从去年3月首次行动限制令开始关闭至今。”

“虽然无法开门营运，但我依然缴付租金保住这间补习中心，一直到8月无法支撑下去了。过去17个月单单是租金，我损失了6万令吉存款。”

这家补习中心以前有15位教师及约100位学生，如今只剩下4位教师及20位学生。

“在首次限行令后，我们流失了20%学生，过后每个月持续流失5%学生。”

虽然她把课程转到线上，她说，不过大多数家长不热衷让孩子参与线上补习。

“我们无法进行面对面课程，学生也不想要在网上学习，家长说补习中心重开后会回来。随着病毒传播，家长可能不想送孩子去学校，更别说来补习中心。”

线上课程吸引全国学生

莫哈末阿兹曼把补习课程转到线上，成功吸引来自外州的学生参与。

在雪兰莪万津经营Alfa Pintar补习中心超过10年的他，因为全球大流行而关闭了2所补习中心。

他告诉《透视大马》，“我们在2020年关闭了位于 Olak Lempit的补习中心，并在今年6月关闭了另一所在Sungai Mas的补习中心。”

“我还把所有冷气给卖了，现在要把桌椅都卖掉。”

他说，两间补习中心在高峰时期有400位学生，每个月带来1万5000令吉收入。

“我们在2020年没有太多线上课程，因为我们认为可以维持下去。今年开始，我们加大营销力度，现在全国有约200位学生，包括来自沙巴、砂拉越甚至东海岸的学生。”

过去他的补习中心有7位教师，如今则是他一人负责教学，妻子会不时帮忙他。

他补充，其他教师因为成本问题不愿意投资在帮助网上课程的器材。

虽然教育部已宣布下个月重开校园，但是阿兹曼没有计划重开补习中心。

“我们必须遵循的标准作业程序和学校一样，我们没有这样的人力来进行，而且我们必须经常帮补习中心消毒，限制每个班的学生人数。”

“这些都会增加成本，我们可能必须调高收费，这也不是所有家长可负担的。基于安全及降低成本，我会继续线上课程。”

恢复面对面课程

莎梅娜是巴生河流域的自由业私人教师，她自去年爆发疫情以来一直努力留住学生。

从事教学工作15年的她说，大多数家长不大热衷线上补习课程。

“这很艰难。其实（我的）学生更少了。我失去大多数年纪较小的徐盛，因为家长们不热衷于线上课程。”

“我的线上课程主要是教授中学生，他们比较能专注且理解。”

疫情爆发前，她说，她有10至15位学生，如今只剩下5位。她的收入也因此下跌约50%。

莎梅娜主要提供上门补习，在越来越多人完成接种疫苗，寻求她服务的需求也增加。

“这个月才恢复了学前教育和小学生（的私人补习）。希望这个趋势会持续。”