承认统考文凭是一个长期存在的问题，从国阵时代到希望联盟时代，如今来到了国民联盟时代，到底是应该，还是不应该承认统考文凭？

我所看到的是缺乏以明智方式来解决问题的政治意愿，双方的极端分子都是坚持己见，要么就是承认，要么就是不承认，并不热衷于寻找共同点。我所说的共同点，就是找出要承认与不要承认的原因，之后深入研究问题是可以解决，或是根本不可能解决。

让我描绘一下反对承认统考者的担忧，这些顾虑是可以解决的，首先，他们会认为统考毕业生不够爱国。这是因为他们所学习的历史科目是以中国历史为基础，而不是马来西亚历史。在这种情况下，与政府学校比较，我发现爱国主义相关的科目就是历史。如果统考生被强制选修历史，即可以解决反对承认统考者的担忧。接下来，球就在董总脚下，他们是否接受将历史课列为必修科。

下一个问题就是掌握国语（马来文），他们担心即使大马公民，统考生也无法很好掌握国语。如果这是他们的主要关注点，那么统考生的国语考试必须优等（此机制需要协商），是否就可以满足反对者的要求，如果是的话，董总又会不会接受这样的条件？

第三，是实际问题，很多时候，政客喜欢从问题表面来论证，而不是深入研究问题。反对者，包括马来人和华人，其中一个担忧是，如果承认统考，那么会有很多学生涌入政府大学，减少大学生进入政府大学的名额。在此问题上，我多年前随机询问三组统考毕业生，他们告诉我并不是真的有兴趣到政府大学升学。

若是这样，为什么承认统考对他们很重要？这三组学生给我的答案都差不多，因为他们希望自己的毕业证书受到政府认同。事实上，他们的文凭是获得世界认可，甚至被国际级的精英大学认可，但是在自己的国家却不被认可，这听起来很尴尬，很难堪。

其次，通过被认可，对于一些面对经济和其他问题的学生，他们可以有一个额外选择在政府大学深造。这似乎与上面所说的他们没有兴趣到政府大学念书相矛盾。的确，他们的意愿低，但给他们一个后备的选择，还是好的。而这个后备的选择除非形势所逼，不然很少会这样选择。我相信每一个人都有自己理想的大学或科系要去追求，所以，如果因为统考生涌入政府大学而引起关注，根据我在这几年讨论，我不认为会发生此情况。我要声明，随机咨询结果不能以科学或实证概括统考生的普遍看法。这是当局要做的事情，即拿出更科学和学术认可的的方法来研究实情。也许有人会说，即使极少人去报考政府大学，但是这些人还是占用一些学生名额。究竟是谁要放弃自己的份额呢？

如果这个问题如此复杂，真的变成民族问题，那么我建议仿效前教育部长马智礼的模式，扩大预科班招生，把扩大名额用在统考生身上。如前所述，考虑到入学名额少，我不认为有什么太大的不同。

其实，还有更多的问题和担忧是可以以协商和妥协的方法来解决，让支持承认统考和反对承认统考的人去解决问题，我无法一一列举全部。但有一件事是无法解决的，如果双方坚持己见，坚持自己的立场，而不愿意进一步解释，也不愿意接受对方对各方担忧的解决方案，例如支持者坚持自己的立场，反对者坚持不接受非国家教育体制的教学大纲，也不愿意列出担忧，而是纯粹的反对，问题就会无休止。

一直以来，我始终认为承认统考是一个政治问题，而不是教育问题，能否解决这个问题，就看政客们的意愿了。