一名教育专家呼吁幼儿园教师采取新的教学方法，以降低标准作业程序带来的不良影响，包括禁止学生们进行团体游戏和限制玩具等。

马来亚大学的莫哈末纳梓里接受《今日自由大马》访问时警告，如果教师没有找到新方法来激发学生的课外活动，这些限制可能会阻碍儿童成长。

他建议使用视听资源以及学生自己的身体部位，来刺激他们的身体成长。

他呼吁老师运用自己的创意来提升吸引力，以引起学生们的注意里和鼓励他们参与。

“学生是通过与环境的互动来学习，包括触摸、观察、品尝或聆听来进行。所以教师需要在当前学习环境受到限制下，引入新的教学法，满足孩子的需求。”

他也提议，可以使用富有想象力的比赛替代小组比赛。

“比如使用线上教育书和游戏。为他们分配在线学习的材料，让他们在家里也能学习。”

纳梓里是注意到标准作业程序必须保持社交距离以及禁止户外活动，因此他呼吁老师寻找创新的替代方法，激发孩子们的身体锻炼。