教育部在已向国民型学校发出执行爪夷文指南，包括派发问卷给学生家长，根据《透视大马》了解，大部分学校已准备就绪，在明年1月2日开课，即可向家长派发问卷。

该指南阐明，校方或家协若没有派发问卷表格予家长，则被视为是同意爪夷文的教学，如果家协或校方同意在2020年4年级进行爪夷文的教学，则同一批学生升上5年级和6年级就必须继续爪夷文内容的教学。

根据一名华小校长透露，有关问卷由家协和校方去拟定，因为教育部发出指南后即没有最新指示，也没有明确的向教育局汇报家长意愿的日期。

“我们待开学后，看教育局有没有其他指示，校方和家协是可以自行发出问卷，收集家长的意见。”

另一名华小校长透露，该校预料在明年1月2日开课后，即向家长发出问卷，指南规定必须在14天内收回问卷，届时，就会收集好数据提呈给教育局。

位于雪州的华小校长也说，该校在收到指南后，目前已进行拟定问卷，预计在开学的首个星期就发出问卷，而且该校将在华人新年后召开家协大会，并向家长交代。

“学校有其他友族的家长，校方会一视同仁将问卷发给家长，没有偏差。”

学习爪夷文不仅是学生受影响，师资也是另一个头疼的问题，根据一名雪州华小的校长透露，该校老师在此之前没有接受相关的课程培训，至今教育部没有指示老师培训。

不过，按照惯例，教育部在实施爪夷书法艺术课之前，会在各州属进行培训一些国语导师（Jurulatih Utama），并由各校选派一位执教国语的老师去培训短短两三天。受训导师回校后，再给校内国语老师两三个小时的校内培训（Latihan Dalam Perkhidmatan - LADAP）。

该名校长说，基本上问题不大，只是在如此短促的培训，老师的掌握基本教学是否有效地教导爪夷书法艺术？

咨询家长流程：

相关的指南要求国民型学校的家教协会必须执行以下的流程：

1. 派发是否选择进行爪夷文介绍内容的问卷表格于学生家长。

2. 家长须在14天将表格交回于家协。

3. 家协统计家长的选择，推行与否以简单多数51%的家长选择来决定。

4. 家协向校长报告家长决定的最终结果。

5. 相关家长的决定以书面记录，签名证实并向县教育局作出报告。

6. 没有家教协会的学校，校方须根据指南向2020年4年级的学生家长进行调查。

7. 如果家协或校方同意在2020年4年级进行爪夷文的教学，那这批学生到了5年级和6年级就必须继续爪夷文内容的教学。

8. 校方或家协若没有派发问卷表格于家长，则被视为是同意爪夷文的教学。

9. 爪夷文教学的决定，只能针对每年新的4年级学生根据家长的选择作出改变。