“独中统考特别委员会”（PPDUEC）的研究报告数度延期呈交，使得各界不断揣测其中原因，特委会主席邱武英表明，报告尚余20%即可完成，预计10月杪可呈交！

对于各界人士千呼万唤的呼声，他坦言已听见，但要将72名受访单位及人士的口头访谈内容，都转为详尽的文字抄本，这是非常费工耗时的事。

“我们只有4名职员，要处理共72位访谈者的录音文字抄本，单以每人发言两小时计算，总长度就超过150小时的内容了！”

统考研究报告目前已是第三度延长呈交日期，原定今年7月呈交的报告，首次延期至8月杪，接着再延至9月杪，如今再三延长到10月杪，才能100%完成交予教育部。

邱武英今日在吉隆坡接受《透视大马》访问时，透露目前仅剩余20%的文字处理工作，即可完成整份报告。

访谈涵盖各界72人

对于这72名受访者的受询资格，邱武英相当有信心，强调这些人都是来自各领域的相关利益者，所涵盖的意见光谱相当全面。

“我们访问了各个政党、不同立场的机构团体、教育学者等，甚至还包括不同年龄层、社会阶级、族群与宗教的人士。”

教育部长马智礼于去年10月宣布成立统考特委会，成员包括董总署理主席陈友信、马来西亚传统表演纪录和研究中心创办人（PUSAKA）邱武英，以及马来西亚穆斯林青年运动主席莫哈末莱米。

历经一年的研究后，邱武英坦言，他最大的发现，莫过于承认统考不仅是教育问题，更触及到最根本的社会结构问题，各界应以更宏观的心态看待。

“我想，这不是一个能以族群来区分的问题，它固然是教育课题，但追根溯源还是回到社会结构的层面。”

历史脉络看统考问题

身为历史学家邱家金之子的邱武英，选择以历史角度切入问题，他认为纵观过去独中的起源，方可深入而透彻地进行分析，继而窥见未来的方向。

他一针见血地点出，统考在40年前，选择了独立于国家教育体系以外的道路，如今要“重返轨道”，就必须正视这些年来与国家教育体系的落差，以整合并吸纳到国家制度内。

“从历史脉络看待事情，才能有更透彻而全面的看法，避免被政治等因素左右考量思维。”

自1960年代独中创立以来，即选择独立于政府制定的教育体系外，并于1975年开始设有本身的统考制度，由华教机构董教总负责拟定纲要。目前国内的独中数量，共有62间。

另一方面，邱武英透过研究统考问题，亦将视角延伸到我国教育制度的各项问题，例如国人对国教制度的不满在继续发酵。

“我们在研究过程中了解到，立场相异的各界，几乎都对现有的国家教育制度感到不满，不少家长宁可将孩子送到独立学校或国际学校，也不愿让他们到国小上课。这是值得我们再深入探讨的事。”

咨询议员探民情

在正式发布前，处在最后阶段的报告，将纳入邱武英认为非常重要的一环，即咨询国会议员的意见。

“这份报告的访谈研究，可说来到最重要的部分，也就是向这些人民代议士了解民情。因为我们没有办法逐一询问每个大马民众，所以最有效的方式，就是向人民选出的国会议员，了解他们各自选区的人民意愿。”

他透露，特委会将于本月16日，趁着国会议事期间，召开咨询会，向尽可能所有议员探询他们对承认统考的看法。

就在上周六（28日），沙巴首长沙菲益宣布沙州也正式加入承认统考的行列，任何统考毕业生都可在国立大专深造，并且有资格成为沙巴州政府的公务员。

无论如何，他亦表明这项认可附带条件，也就是统考生的大马教育文凭考试（SPM）国文必须取得优等，历史和马来西亚大学英语测试（MUET）考试及格。

早在2018年我国政权交替前，由希盟执政的州政府，包括槟州和雪兰莪州，都已先后承认统考，在变天后马六甲州亦紧随其后；加上最早于2015年即承认统考的砂拉越州，如今我国已有5州承认统考。