马华总会长魏家祥指出，内阁交由家教协会、家长及学生决定是否要上“爪夷书写”课，令人怀疑是政府有意削弱华小董事部的权力。

他说，教育部或许忘了，当年通过的《1996年教育法令》（修正案）第53条阐明，国民型华文小学无论是政府学校或政府资助学校，是允许设立董事部的。

“华小董事部是华小的拥有者和管理者，华小的各项校务和发展，向来都是由董事部主导和负责。而董事部的设立，是包括3名家教协会的代表。过去一些教育部政策，如双语课程计划（DLP），都是交由董事部决定是否进行。这次华小国文课爪夷文单元，同样可以交给董事部决定。”

他发表文告说，内阁交由家教协会、家长和学生决定是否执行爪夷书写课，这不能不令人怀疑是政府有意削弱华小董事部的权力。

“甚至有人联想，这是不是废除董事部的前奏。再加上，近日首相和希盟个别党团对董总的攻击，让人们更增添一份担忧，政府是否意图在不知不觉中逐步削弱董事部的权力。”

他接着说：“事实上，华小的发展向来需要董、家、教的携手合作，三方合体才能使华小建设事半功倍。过去数十年以来，在捍卫学校主权的工作上，董事部始终站在最前线。然而，这次内阁对爪夷文教学的决定，等于是在边缘化董事部，导致董、家、教的合作关系出现裂痕。”

“假设往后教育部再落实其它政策，如英语教数理，是否也将排除董事部，转而由家教协会成为决策单位？”

魏家祥说，如果削弱或不尊重华小董事部的权力，是新马来西亚的新教育政策，那他只有深表遗憾。

此外，他也提出，在一些特殊的情况下，例如部分学校并没有成立家教协会，而家长则以非华裔为主，届时是否完全以家长和学生的意愿为依归？而像砂拉越的情况，出于特有的传统，该州有超过百所、历史悠久的华小都没有家教协会，只有董事部。

“砂州董联会也向来不主张成立家教协会，而是以董事部意愿作为主导。那么，砂州的这些学校又该以何种方式决定爪夷文的教学？”

魏家祥指出，内阁的决定也包括让学生决定是否要学习爪夷文，问题是12岁以下孩童能做出成熟的决定吗？如此事关重大的课题，是否应该以未成年孩童的决定为准？做家长的都知道，对小孩子来说，如果能天天放假是最好的事。因此，内阁这个部分的决定是出于什么考量，让人感到好奇。

“在内阁的决定中，针对5、6年级国文课爪夷文单元的详情，例如页数、单元名称、执行方式等，在教育部声明中完全没有提及。这也是我们必须紧密关注的地方。”

“但愿，内阁能找到一劳永逸的方案，从此不会再引起任何争议。到时候就真的是‘见好就收’了！”