大马华文理事会主席王鸿财表明，若教育部一早就咨询过他们，他们绝对不会支持把爪夷文书法纳入纳入课程内。

他出席对话会后说：“如果我们知情的话，肯定有自己的立场，我们的立场很鲜明，我们不支持这个纳入课程内。”

但若是纳入把此纳入美术课，华理会将支持。

“我们支持纳入美术课，我们欢迎，美术课可以让大家多学习，巫裔、印裔和其他民族的书法，我们十分鼓励。”

“但纳入马来文，让学习更加困难，我们认为毫无意义。”

打击学习马来文意愿

王鸿财坦言他对此感到困扰和忧虑，相信在这种情况下，当局可能来不及修改书本内容，而教育部会预料会强力推行爪夷文书法。

“现在问题是，华小生在学习马来文上已经受到很大的压力，课本很厚，所以在增加这个课程的时候，无疑会增加学生的负担。”

“这是外来语，完全陌生的语言，学习这语言对我们也完全没有帮助，对学习和强化马来文是没有意义的，让学生更加困扰和没有学习的乐趣，更加打击华小生学习马来文的意愿。”

他希望有关当局能够反省，聆听大家的声音。

他补充说，这不仅是华小不认同，淡米尔小学也不认同，各教育团体也不认同。

他提到既然教育团体都不认同的情况下，就不应该推行，来制造一种困扰和误解。

“这对民族的团结是没有意义的，反而教育部应该更加深入的探讨，如何让学习马来文更有乐趣和意义。”

针对爪夷文书法是否会纳入考试范畴的课题，王鸿财说，这项权力掌握在考试局手中，除非教育部长能够白字黑字注明这个不会出现在考试内。

他举例说，虽然教育部官员一再强调爪夷文书法是趣味语文的部分，但同样是趣味语文学习内容的唐诗诗句，就曾出现在小六检定考试中。

“去年的小六检定考试，就出了一题唐诗的诗句。所以所谓的趣味语文的部分绝对不会考试的说法，就不攻自破了。”

“其实教4、5、6年级学生爪夷文，那么到了6年级，到底会不会变成像华文的唐诗一样，也有一、两题的考试？那教育部从华文科的例子里，是没有办法给我们保证的。”

此外，董总中委罗志昌也说，董总是这一次知道要把爪夷文纳入课本，事前他们也不知情。