“纸皮城市”模拟历史建筑   44小建筑师规划隆市未来


建筑系导师除了分享这些地标与历史建筑的发展史,也解说这些设计独特的建筑结构差异和演变,培养孩子们提升规划建设城市的意识。(图:马新社提供)

“给你一张纸皮,你来定义这座城市的未来!”

提到爱国精神,人们普遍认为张挂国旗是最简单直接的表现,但对于一群建筑师和中小学生而言,他们手上的一张纸皮很可能在未来成为国家建筑史上傲视国际的壮举。

配合国庆月与大马独立日,44名年龄介于7至16岁的“小小建筑师”,从6位拥有建筑系背景的导师重新认识国内15座地标与知名建筑,包括早在1888年建竣的中央艺术坊到预料2023年落成的PNB118摩天大楼,并用纸皮搭建一个呈现过去、现在以及未来面貌的城市。

策展单位Kiddoz Place的联合创办人陈香凝接受马新社访问时说,从点子到建筑模型、构建理想城市的过程,他们都得实实在在的动手创造理想中的“纸皮城市”。

“孩子们可从中了解基本的建筑知识和空间构成,包括城市社区和居民需求规划设计、看建筑平面图、立面图和剖面图。”

她指出,过去两年的疫情,线上订餐或网购用了不少的纸皮,因而利用这些日常生活中常见的可循环物品着手创作。

“这(纸皮城市)可让他们知道如何爱土地以及永续发展,让他们重新了解(国家的地标与历史建筑),激发他们对未来的想象,还有重新认识这个城市。”

44名年龄介于7至16岁的“小小建筑师”,从6位拥有建筑系背景的导师重新认识国内15座地标与知名建筑(图:马新社提供)

她说,建筑系导师除了分享这些地标与历史建筑的发展史,也会解说这些设计独特的建筑结构差异和演变,培养孩子们提升规划建设城市的意识。

“他们会在这个‘纸皮城市’占领到一片土地,(想象)以后如果我拿到这片土地,我可以在旁边建些什么?他们都会跟老师讨论与规划,包括会不会影响大自然,甚至是左邻右舍。

“我们希望植入的是想象,在想象的过程(学生)会开始问很多问题,如果他们希望(打造)动物友好型的,还是绿植公园,他们可以建在哪里?”

上述成品将在本月16日起一连3天,配合文创商场GMBB“LET’S SUSTAIN MALAYSIAKU”的大马日活动展出。

对陈香凝而言,发展规划这种大课题不应只沦为成人伤脑筋的工作,相反的,作为国家未来栋梁的儿童,也可从小就点燃这一份热诚与梦想。

“我们希望把很大的课题缩小(规模),毕竟小朋友才是未来。”  



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